Nombre: Sistema Nacional de Investigadores
Institución gestora: CONACYT
Año creación: 1984
Objetivos principales:
- Promover y fortalecer, a través de la evaluación, la calidad de la investigación científica y tecnológica, y la innovación que se produce en el país.
- Contribuir a la formación y consolidación de investigadores con conocimientos científicos y tecnológicos del más alto nivel como un elemento fundamental para incrementar la cultura, productividad, competitividad y el bienestar social.
Público al que se dirige: Investigadores residentes en México y mexicanos en el exterior.
Niveles o categorías: 5 (Candidato, Nivel I, Nivel II, Nivel III, Emérito)
División disciplinar: 7 áreas disciplinares y dos comisiones transversales.
Fisicomatemáticas y Cs de la Tierra (I); Biología y Química (II); Medicina y Cs de la Salud (III); Humanidades y Cs. De la Conducta (IV); Cs Sociales(V); Biotecnología y Cs Agropecuarias (VI); Ingenierías (VII); Transversal Interdisciplinaria; Transversal de Tecnología (CTT).
Requisito mínimo de ingreso: Título de doctor requerido para candidato
Beneficio que otorga: Complemento salarial de gran importancia económica (desde 405 hasta 1890USD). Alto valor reputacional.
Vigencia de la categoría: De 3 a 10 años según nivel y cantidad de renovaciones
Periodicidad de las convocatorias: anuales para ingreso y renovación
¿Existen circuitos diferenciados de evaluación de la producción tecnológica?
Recientemente se crearon comisiones transversales para analizar los productos tecnológicos e interdisciplinarios.
Recursos sobre el sistema
- Web oficial
- Reglamento SNI
- Modificaciones reglamento 2021
- Criterios vigentes (áreas: I – II – III – IV – V – VI – VII – CTT)
Investigaciones relacionadas
Didou, S., y Etienne, G. 2010. El Sistema Nacional de Investigadores, veinticinco años después. La comunidad científica, entre distinción e internacionalización. México, ANUIES.
Sandoval Romero, V., y Lariviere, V. 2020. The national system of researchers in Mexico: implications of publication incentives for researchers in social sciences, Scientometrics, vol. 122(1), pages 99-126, January.
Galaz-Fontes, J.F. and Gil-Antón, M. (2013). The impact of merit-pay systems on the work and attitudes of Mexican academics. Higher Education, 66(3), 357-374 .